Новости

20.11.2018 Продлись, продлись, очарованье.

     Очень печально наблюдать, как после солнечного лета приходит осень: листья на деревьях желтеют и опадают, на улице становится хмуро и холодно. И тут у дошкольников средней группы «Маленькая страна» вместе с воспитателем Ивановой Н.И. появилось желание продлить очарование осени, создав осеннее дерево своими руками, используя те же листочки, которые собирали на прогулке.

    Создание поделок – это не только развлечение, благодаря такой деятельности дети получают знания об окружающем мире, развивают мелкую моторику рук, воспитывается усидчивость, трудолюбие, аккуратность. Осеннее дерево украшает интерьер группы, добавляет немного красок и свежести.

19.11.2018 Работа Консультационного пункта для детей не посещающих детский сад

На базе МБДОУ «Детский сад № 6» г. Чебоксары уже более 3-х лет работает «Консультационный пункт для  оказания консультативной помощи семьям, имеющих  детей 2-7 лет  с ОВЗ (с ограниченными возможностями здоровья), не посещающих дошкольное образовательное учреждение», куда обращаются родители с различными вопросами. И на первом месте, конечно же, вопросы по развитию зрительного восприятия и развитию зрительно – моторной координации у детей с нарушением зрения. 

Учитель – дефектолог Федорова Е.В. провела очную индивидуальную консультацию для родителей ребенка с ОВЗ, не посещающего детский сад, и коррекционно –развивающее занятие по развитию осязания и мелкой моторики. Родители получили памятку «Игры и упражнения для развития зрительно – моторной координации», а ткже рекомендации личного характера.

 

19.11.2018 Межрегиональный фестиваль "Дефектологическая радуга-2018"

19 ноября, во Всемирный день учителя - дефектолога, в Чувашском республиканском институте образования состоялся Межрегиональный методический фестиваль «Дефектологическая радуга -2018. Информационные технологии в образовании детей с ОВЗ». Цель фестиваля - создание условий для профессиональной и творческой самореализации учителей-дефектологов и специалистов, реализующих информационные технологии с детьми с ОВЗ.

В ходе  фестиваля участники продемонстрировали свои мастер-классы, видео-презентации.

Учителя-дефектологи МБДОУ «Детский сад №6» г. Чебоксары Федорова Е. В. и Максимова А.А. провели свои  мастер – классы с участниками мероприятия по темам  «Электронные зрительные гимнастики  в работе с детьми с ОВЗ», «Электронные пособия для развивающей работы с дошкольниками с ОВЗ», которые,  по мнению слушателей, пригодятся в работе не только с детьми с ОВЗ, но и с нейротипичными дошкольниками.

 

19.11.2018 Йогурт в детском саду

Какое любимое лакомство у малышей, после конфет? Это йогурт. Сегодня на второй завтрак был детский йогурт "Агуша". С каким аппетитом  ребята его ели. И вместе с тем, у детей  подготовитьной к школе группе "Гномик" возникло множество вопросов:"Как делают  йогурт? ", "Почему он сладкий?",  "Почему он называется "Агуша?". На все эти вопросы мы, совместно с родителями постарались найти ответы в виде бесед, рассказов и презентаций. Самое лучшее доказательство того, что дошкольники любят йогурт-это их  пустые баночки, которые очень пригодятся малышам для посадки растений, изготовления подделок и много другого. От введения в детское меню йогурта - одни положительные эмоции как у родителей,  так и у маленьких гурманов.

 

19.11.2018 Столовый этикет

Культура питания в детском саду наука, необходимая в современной жизни. Поскольку дети проводят большую часть дня в детском саду, то именно на воспитателя ложится обязанность научить ребенка полезно, вкусно, красиво и, самое главное, аккуратно питаться.

Уроки этикета начинаются с первых дней ребенка в детском саду. Ребенок учится не только правильно вести себя за столом, но и уверенно пользоваться столовыми приборами, быть опрятным и вежливым. Организация детского питания в МБДОУ Детский сад № 6» г. Чебоксары, в средней группе № 5 корпус 1 напрямую связана со столовым этикетом и формированием у детей культуры поведения за столом. Знакомство и овладение навыками столового этикета позволяет дошкольнику быть уверенным в себе. Задача педагогов и  родителей – научить ребенка правильно вести себя за столом, умело пользоваться столовыми приборами, быть обходительными в застольном общении.

19.11.2018 Профессия - библиограф

В рамках реализации муниципального проекта “Энциклопедия профессий: от А до Я” воспитанники подготовительной к школе группы № 10 корпус 1 вместе с педагогами Денисовой ОМ и Сергеевой ИА посетили Национальную библитотеку. Библиограф познакомила детей с профессией библиотекарь. Дети ознакомились с картотекой книг, узнали много нового о их происхождении. Так же дети посетили центр чтения и отдел редких книг. Особый интерес у детей вызвали миниатюрные книги, азбука 1780 года выпуска. Экскурсия была познавательной и интересной. У дошколят сформировались полные представления о труде библиотекаря. А несколько девочек захотели связать свою жизнь с книгами.

 

 

 

19.11.2018 Долгожданный снег

Ребятишки с порога, торопливо поздоровавшись, спрашивали меня, заглядывая преданно в глаза: "А мы сегодня пойдем гулять? "
"Конечно, пойдем!"

Поздней осенью выпадает первый снег. Первый снег — еще не зима. Такой снег обычно долго не держится. Он почти всегда приходит неожиданно. 

Снег - настоящий волшебник! Какие он творит чудеса, преображая все кругом! 

Вот и наши воспитанники свою радость проявили в лепке снеговиков. Ведь созданием этих снежных шедевров занимаются все, где есть снег, независимо от национальности и страны.

Дети на прогулке с удовольствием лепили снеговиков. Снеговики получились замечательные!

Хороших и веселых прогулок вам!

19.11.2018 В поисках клада

Учитель-дефектолог Моисеева Н.А. провела открытое интегрированное занятие по развитию зрительного восприятия и ориентировки в пространстве  в средней группе «Маленькая страна». Дети отправились на корабле в морское путешествие на поиски сундука с кладом. Путь к сокровищам не прост - им пришлось пройти разные испытания: рисование на песке геометрических фигур, слежение за пиратским попугаем, выкладывание по образцу разноцветных камешек и предметов.

В ходе занятия дошкольники учились сравнивать и выделять отличительные признаки плоских геометрических фигур, ориентироваться в микро- и макропространстве.  Также работа проводилась по развитию зрительного восприятия цвета и зрительной памяти.

 Дети проявляли активность, любознательность и заинтересованность для достижения поставленной цели.

19.11.2018 Экскурсия в Национальную библиотеку

    Воспитанники старших групп «Сказка» и «Гномик» вместе с педагогами Власовой О.А., Яковлевой Е.П., Федоровой Е.В., Колесниковой А.В. были на экскурсии в Национальной библиотеке  г. Чебоксары.

     Экскурсовод  рассказала о  книгохранилище, что это такое и  для чего оно нужно. Что в книгохранилище хранится 2 миллиона  разных книг: большие, средние, маленькие.  Научная, историческая, художественная литература (газеты, журналы).  Есть даже газеты, которые хранятся, записанные на пленку, чтобы они не занимали много места. Так же есть слайды и диафильмы.  Чтобы все эти книги как можно дольше сохранились, в книгохранилище имеется газовое отопление, стоят специальные баллоны, поддерживается специальная температура, чтобы не было сырости, и на книгах не образовалась плесень. Так же есть специальное оборудование, с помощью которого раздвигаются стеллажи с книгами, конвейер для перемещения книг из хранилища в залы библиотеки  – это облегчает работу библиотекаря.

     В конце экскурсии ребята встретили героев сказок: Лешего и Бабу – Ягу, они провели с детьми литературную викторину, где дети отгадывали загадки о героях разных сказок, басен, показали свои знания о пословицах.  Ребятам экскурсия очень понравилась, они узнали много  нового и научились бережно относиться к книгам.

16.11.2018 Мой папа - строитель

В рамках муниципального проекта "Энциклопедия профессий от А до Я" старшая группа 12 корпус 1 провела занятие "Мой папа- строитель". Пригласили в группу папу Агнии Александра Анатольевича, который работает строителем. Он познакомил детей с профессией строителя, с некоторыми профессиональными действиями,  с инструментами- помощниками строителя. Он рассказал о том, что в постройке дома принимают участие рабочие разных специальностей- и маляры, и каменщики, и плотники, и сантехники. Дети  с большим интересом рассматривали инструменты, которые он использует в своей работе. Ребята узнали о том, как работать с пилой, с лазерным уровнем. Углубленное изучение профессии строителя через примеры своих родителей способствует развитию представлений об их значимости, ценности каждого труда.

 

Страницы