Новости

26.09.2018 О труде взрослых и профессиях родителей

     Воспитатели группы «Маленькая страна»:  Иванова  Н. И.  и  Якимова Н. Ю., с вновь пришедшими  дошкольниками среднего возраста   проводят  увлекательную  работу  по ознакомлению детей с профессиями. Дети увлеченно слушают и расспрашивают  о профессиях, знакомятся  по  иллюстрациям  и картинкам с основными атрибутами того или иного труда, узнают о работе своих  родителей. В играх « Определи, к какой профессии относится» или «Что перепутано» они  вспоминают и закрепляют пройденный, изученный  материал. Воспитатели стараются все силы направить на активизацию словаря воспитанников 4-х летнего возраста, на расширение их кругозора и  придумывание увлекательных сюжетно-ролевых игр, в которых обыгрываются профессии взрослых,  где малыши действуют с разнообразными игровыми атрибутами.

26.09.2018 Детское экспериментирование.

     Предметно-исследовательская деятельность развивает и закрепляет познавательное отношение ребенка к окружающему миру. Ребенок усваивает все прочно и надолго, когда слышит, видит и делает сам. Ребята подготовительной к школе группы «Капелька» корпус 2 под руководством воспитателя Марковой В.Ю., провели опыты: «Как появляется дождь? и изготовили лизуна. Дети узнали, что дождь — это вода, выпадающая из облаков на землю. Теплый воздух уносит водяные пары в небо, когда капли воды становятся тяжелыми, они выпадают из облаков в виде осадков – дождя. В опыте ребята использовали прозрачную воду - это атмосфера (газовая оболочка нашей планеты), пену для бритья и красители. Дети наблюдали как из нашей «тучки» появляется дождь. В изготовлении лизуна использовали клей пва, пену для бритья, тетробарат натрия и красители. Активно все размешали, и получился лизун. Поощряя детскую любознательность, утоляя жажду познания маленьких «почемучек», направляя их активную деятельность, мы способствуем развитию у детей познавательной активности, логического мышления, связной речи.

26.09.2018 Нетрадиционная техника рисования пеной.

    Рисование нетрадиционными способами это свободный творческий процесс, когда не присутствует слово нельзя, а существует возможность нарушать правила использования некоторых материалов и инструментов. Воспитанников подготовительной к школе группы «Капелька» корпус 2 воспитатель Маркова В.Ю., познакомила с новой нетрадиционной техникой рисования пеной. Детям очень нравятся нетрадиционные способы рисования. Это способствует развитию творческого мышления, воображения, креативности, расширению представлений об окружающем мире. Процесс оказался очень увлекательным. Капельки акриловой краски на пене ребята растягивали, закручивали красивыми виньетками, завитками и другими узорами. Готовые работы дети отпечатали на листе бумаги. В отпечатавшихся абстракциях ребята увидели лес, природу, дракона.

26.09.2018 Дидактическая игра «Предлоги»

     Важно научить детей  уже с дошкольного возраста различать предлоги, понимать, для чего они нужны, и грамотно их использовать. Для этого можно использовать игры, карточки с надписями и картинками, которые демонстрируют предлоги и ситуации, в которых уместно их употребление. Дидактическая игра «Предлоги», которую использует учитель-дефектолог Андреева О.А., помогает понять значение предлогов: на, в, за, под, к, от, по, около и т.д. Она научит дифференцировать предлоги, правильно употреблять их в речи, а также составлять предложения с предлогами по демонстрации действий, по сюжетным и предметным картинкам.  

 

26.09.2018 Осень.

   Осень пора сбора урожая  и лесных ягод и грибов. Часто на участке  детского сада после осенних дождей могут появиться различные грибы. Воспитатель Афошина В.А. рассказала, как надо себя вести при обнаружение грибов на участке.

   Дети умеют различать съедобные и ядовитые грибы, узнают их по картинке, помнят названия: маслят, опят, боровиков, белых грибов.

   Ребята делились впечатлениями совместных выходов с родителями в лес,  самостоятельно придумывали загадки о грибах, а в группе с удовольствием лепили и рисовали грибы. С энтузиазмом подхватили идею педагога сделать дома поделки из природного материала. 

21.09.18 Посвящение молодых педагогических работников

20 сентября в стенах школы МАОУ «СОШ № 1» состоялось одно из самых интересных и значимых мероприятий в жизни молодых педагогов города Чебоксары – «посвящение» в профессию. По традиции сегодня чествовали педагогов, приступивших в текущем учебном году к работе в образовательных учреждениях города Чебоксары. В новом учебном году коллективы образовательных учреждений города пополнили около 200 молодых учителей, педагогов дополнительного образования и воспитателей. В ряды молодых специалистов из Детского сада № 6, г. Чебоксары вошла Пайкова Татьяна Вячеславовна.

С приветственным словом перед молодыми специалистами выступили и.о. директора Центра развития дошкольного образования Давыдова Т.Ю., и.о. руководителя АУ «Центр мониторинга и развития образования» города Чебоксары Мешкова О.А., председатель Чебоксарской организации профсоюза работников народного образования и науки РФ Ильина З.И., директор дворца детского (юношеского) творчества города Чебоксары Петрова Г.П., председатель Совета ветеранов города Чебоксары Михеева Н.И., председатель Совета молодых педагогических работников Ляхов А.В.

Каждый выступающий акцентировал внимание на том, что быть педагогом – святое, но трудное дело, и пожелали, чтобы молодые не разочаровались в выбранной ими профессии.

После официальной части мероприятия молодые специалисты разделились на команды и посетили четыре импровизированные площадки: «PROFdance», «PROlive», «VKontakte», «Histagram» на которых они узнали, как не «выгореть» в педагогической профессии, как устроена система образования, как должен выглядеть педагог на рабочем месте, какие интересные мероприятия их ждут в этом учебном году.

Завершилась конкурсная программа исполнением флэш-моба всеми участники в мраморном зале дворца детского творчества и общей фотографией «Добро пожаловать в образование!».

21. 07. 09 Мастер-класс «Волшебный лист Мебиуса».

 

Научные игры с лентой Мебиуса стары как мир, но их прелесть, научная ценность от этого ни как не уменьшается. В этой простоте скрывается огромный и удивительный мир открытий для детей. Стоит посмотреть на их лица, когда они, экспериментируя, получают неожиданные и, я бы даже сказала, волшебные результаты. Как они преображаются, как насыщается их любопытство и жажда экспериментаторства.

Мы взяли две ленты и склеили их в кольца: одну в обычную, вторую в ленту Мебиуса.  Сначала мы разрезали обычную ленту. И у нас оказались два одинаковых круга, разъединенных между собой. А после мы сделали то же самое, но с лентой Мебиуса и я спросила, что же у него получится в итоге? Сделали еще надрез посередине и опять порезали ленту пополам. Что же получилось? В руках у ребенка оказалась одна длинная лента, только перекрученная дважды. Волшебство? Несомненно! Также провели непрерывную линию сначала на обычной ленте, а затем на ленте Мебиуса. Ребята с удивлением обнаружили, что вторая полоса, почему то оказалась с двух сторон ленты, а значит в два раза длиннее.

Лента Мебиуса была придумана немецким математиком Августом Фердинандом Мёбиусом во второй половине 19 века. С тех пор она занимает умы математиков, физиков и даже фантастов!

Лента Мебиуса тем удивительна, что ее поверхность имеет только одну сторону, а не две, как обычная лента. Этим то и объясняются поразительные результаты опытов. 

20.09.2018 Родительское собрание в группе «Капелька»

     20 сентября в МБДОУ «Детский сад № 6 «Малахит» во 2 корпусе группы «Капелька» воспитатели группы Данилова Е.В., Маркова В.Ю. провели родительское собрание в нетрадиционной форме встреча-путешествие «Вперед к новым берегам», посвященное новому 2018-2019 учебному году. Начали свое путешествие с игры – рефлексии «Цветное настроение».  Рассмотрели  возрастные и индивидуальные особенности детей 6 - 7 лет. Познакомили  родителей с задачами и особенностями образовательной работы. На собрании также выступил учитель-дефектолог Андреева О.А., раскрыла программные задачи по направлениям  социально бытовая ориентировка, ориентировка в пространстве, развитие зрительного восприятия и развитие осязания и мелкой моторики для детей подготовительный к школе группы на текущий учебный год. Познакомила родителей с упражнениями на развитие зрительных функций. Воспитатели поблагодарили родителей воспитанников детского сада за сотрудничество, рассказали о правилах в детском саду, дали советы родителям в воспитании детей. В ходе собрания проходил живой, активный диалог. Родители задавали интересующие их вопросы и получали исчерпывающие ответы. Собрание прошло в теплой обстановке.

 

20.09.2018 г. Ай, да витаминный сок!

Осень- традиционный период сбора урожая. Овощи и фрукты - это, конечно, замечательно, но ещё лучше - соки из них. Любой сок- это чрезвычайно полезный и к тому же необходимый напиток. Включение различных соков в рацион питания помогает человеку не только получит столь необходимые организму витамины, микроэлементы и другие полезные вещества, но и способствует профилактике, а в ряде случаев и целенаправленному лечению многих заболеваний. Ведь уже в древности люди знали, насколько целебные соки. Дети же очень любят пить разные напитки и конечно соки. А какие из них полезны и в каком количестве? С этой целью в старшей группе 4 воспитатель Андреева Наталия Владимировна провела беседу на тему "Ай да, витаминный сок". Дети узнали, что соки бывают не только фруктовые или ягодные, но и овощные: свекольный, огуречный, морковный и т.д. В ходе беседы закрепили названия овощей и фруктов, поиграли в игру " Назови сок". Также выяснили, что соки надо пить медленно, а не выпивать залпом, смешивать соки с другой пищей или запивать ими еду тоже не следует. А ещё в ходе беседы воспитанники узнали, что в России есть праздник Сока, который празднуется ежегодно с 2012 года в третью субботу сентября. Детьми был сделан вывод, что соки обладают удивительными качествами: борются со старостью, защищают от болезней, придают силы и бодрость. После такой плодотворной беседы ребятки с большим удовольствием выпили полные кружки яблочного сока на второй завтрак.

 

20.09.2018 Экологический субботник

Родители воспитанников средней группы «Кроха» с энтузиазмом откликнулись на предложение педагогов по благоустройству прогулочной площадки на территории ДОУ6 (2корпус).  Работа «кипела»: папы выкапывали кусты, мамы- пересаживали, поливали. Папы занимались ремонтом малых форм, мамы-покраской.  Даже ребятишки  со взрослыми дружно выравнивали участок и обновляли песок в песочнице. Фото на память объединило участников экологического субботника желанием  пополнить  прогулочную площадку игровыми малыми формами и интересными снежными постройками для развития  творчества и физических качеств детей.

 

 

Страницы